龙居雕塑(图)-云南校园雕塑定制-校园雕塑：

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美的追求。新时代校园高度重视校园体育工作，提出“体育是受益一生的教育”学校体育观，在校园中装点运动形象的雕塑作品，可以营造“阳光 健康 拼搏 向上”校园体育氛围。

校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。古人云，“近朱者赤，近墨者黑”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。

雕塑《传承》因为多所学校的青睐，也引起原创作者金诚雕塑设计公司对它的重视，并结合施工中的校方意见及施工经验对《传承》这一方案进行了设计方案的优化升级，升级版中首先增加了雕塑的体量，使其更加有视觉冲击力，更符合一个校园主雕的定位，并细化了浮雕部分的内容，对整体的曲线造型也做了优化，让其更符合校园文化传承雕塑的定位。

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