校园雕塑作品的营造,增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。一件好的雕塑作品在于其的魅力能在校园环境中形成视觉的焦点,又能以其视觉张力作用于校园环境,并与之协调、融为一体,得到一种很好的视角愉悦空间,起到美化校园环境的作用。环境雕塑大特点是通过多种园林造景手法,使其本身与大自然中的植物、水以及构筑物等环境要素融为一体,相互称托。
校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑,这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的的素材之一。不拘一格,多材质,多工艺,多风格的综合运用,创造丰富的艺术效果,更符合新时代的美育要求。
校园雕塑就是摆放在校园内的雕塑作品,美化校园环境,增添校园艺术氛围,给校园带来更多的文化气息。校园内的雕塑形式多样,可以是浮雕壁画类的,也可以是园林小品类的,也可以是主题明确的校园主雕。雕塑《传承》是以中国传统文化的传承为主题设计的一款校园雕塑方案,《传承》由金诚雕塑设计工作室于2012年设计完成,参加威客网站比稿并中标的一款雕塑作品,之后几年网络,多所学校来电咨询,有意向兴建《传承》雕塑。
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